相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1444 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。 + G0 C! C* w) N! c
帽子裡只有幾枚硬幣。9 D  ~7 _3 O! w: y$ q

( r( T/ Q! ]  [, t一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。: f0 }8 s9 x( d% r2 W' q, {
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。; e+ m9 i4 l5 C  N/ o* Y  G
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。7 D- I: n5 Q* V
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。% [3 i, c6 F! [- n/ v
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午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 : J' P- N5 Y. _7 U7 A
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
4 S# e' i8 L1 @5 x' p$ v6 @那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
( Y% \0 s" L8 p! p1 e& e. k7 e他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」, n, ?2 m* N" o6 a9 W: ?8 h
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ # ^9 E) M1 y+ |& O+ k
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
3 c* F% v5 b- |; C* ^) e! ^/ |但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 4 K% k$ F3 J% J7 J0 }  |
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 5 q+ K5 |/ ^5 w2 O
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。$ O" @: d) ~( @) b4 [0 y
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 $ V& Y* Q% J/ R% ^

& S6 S; Q- I' s7 N這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。0 {6 k- C, g! }8 V% Z+ g- A& i+ h0 h' ]

3 i! e. q! \: ]; P4 @/ U+ T4 C當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
0 I5 I% S# G2 L; h; `* c7 S無悔地面對您的過去 & b2 n* S* n9 k  j4 h9 k# b- G$ P
以信心掌握您的當下
0 T5 r0 I" ]- S7 W* e# B無懼地為將來做準備
2 H* F1 j/ e1 b* w保持信念和去除恐懼
3 x1 V8 H, F( o4 o0 ?至美的事是去看一個人微笑/ N; h6 H- \4 }7 Z
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 ; {$ v* u, q6 [$ D1 w; b
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心