有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why??? 作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2612 人 打印 收藏 大 中 小

小豆

為什麼你要道歉??? 有小孩必看~9 A7 s# {0 B/ z
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:050 @! R5 S7 w$ S3 s7 O
小孩吵架，最應該要教育的幾乎都是大人….
+ X, N7 j$ t: ]3 l0 f$ H「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。# ]" b  [8 s% o( d; g3 u* O! R
「什麼事啊？！」我問。
2 p: n6 I9 z$ V) L「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」
( P! L( P# N# J9 o; i爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！於是立即放下手邊工作，逕往學校去…… 進導師辦公室時，映入眼簾的是：我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來，一定要把小外甥關起來…！！！, ~+ @+ ~/ }4 N' W! ~1 @: g3 N' y( T
看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣，我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！他今天動手打人，我相信一定有他的原因…
' N) M/ Q, Y" O* Y' S* s我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說：『不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！』: |/ ?9 m( [( d: u( \
這時小外甥終於忍不住哭了起來…
$ v- E# X0 a  {『打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！』對方家長劈頭就這樣堵我！
" S& X5 M; \% f# D9 ~0 t8 V6 E  P; f1 r我火氣也來了，決定嚇對方一下，開口就操台語開罵：『幹！你是三小！沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔？！』 『你不滿的話，去傳人過來！』『恁倍最看不起不懂事理就說：打人就不對ㄟ人！』
( M, G& S) R: Z- e! l) g) p- t3 q對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜…（看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！）/ T2 ]  `* {1 z" r
打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了），於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！ 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！
% p9 }1 K. P1 N9 ~$ t1 B『美術課，我在做我的勞作啊！』
0 r- u. d) s2 c% B『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』
, c3 z* o$ S4 B3 Y+ {% N『但是我不想要借他啊！』
+ l) }/ Z( M6 p; s『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』
# T/ Y/ E) `; F/ D! I! k『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』
7 u* i8 |# `/ u5 ?) j" I『但是他都不還我，我也搶不回來！』4 T# i2 E( e6 Y1 [( N8 q% E& ]: ]
『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』& a. H: ^& ]8 U# r
『他還用很難聽的話一直罵我…』  n3 {( X) \/ |( Z
『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』指著自己的鞋子。, A- A8 p/ Q! ~
『所以我生氣就一拳打過去…』
: l7 ]' K# j4 Q9 J, @『他…流鼻血了…』7 d$ z4 p3 z* ~. \4 e6 a
小外甥低著頭，很後悔的表情。  N. J% H$ R/ X+ t, ?6 H
…………………
7 b) H1 W9 K' @6 y當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長，並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說…
/ _" v  c* W- C! f, @8 @& J8 t" X我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』0 n5 g) D6 h; K- X
「上廁所…」他小聲的說。
' Q. [" Q* m* D4 g, p『他講的有沒有不對的呢…？！』我接「我有跟他借啊！」他反駁。
1 M; z  E5 V3 ^『借個萬能糊也沒什麼啊…！』對方家長從旁幫腔。
' y3 _7 R- W2 L0 N+ z" f『但是他有答應要借你嗎？！』我不讓他閃躲，他回答不上來…。: S8 h8 V: t( d, K
『小氣！借我們不就好了嗎…？！』對方家長這時理直氣壯的說。. E8 A5 p# O5 [+ ^' l$ W
我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了…
; V, h3 o: H: O. ?0 I知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師：「既然家長這麼喜歡請警察來，還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！」這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長）
/ c0 h& y( B2 m# U, ^4 R, O接著我緩緩的說：『今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！』2 X3 M0 {. _, H: W$ l
『我們願意就法律層面完全負責，包括醫療賠償！』! M, M: V  K  J% G; t6 [
『但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！』0 \/ \, T8 B' t
『畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！』) S1 e* x* Z4 n  Z% }. _
『搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！』" p1 o8 l9 s  _( F
『未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！』
1 `: S) P& B, l0 R知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！+ [+ `  @: t9 Q, T6 K
老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰…* x9 K  O' h4 Y; z+ g3 f
但是我態度非常堅持，我說：『既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣，似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！』
! p3 G. l: N8 l3 t, z8 U' ^1 c『讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！』# l' J+ W, a; a1 _8 e" r9 G4 u; D
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！
3 M0 e7 z/ K  G: p7 U/ Q趁著氣勢正強，我直接補了一句：『還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！』5 N, {* N. G( q$ W
我直接走向對方家長面前，正式的邀約…
2 p& s/ l" N$ J- L, [7 c半餉，對方家長看著我說：『有這麼嚴重嗎？！』4 M5 \  W8 K1 }/ r6 B
情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說：『我不知道！』
, h6 k- G! D5 Y『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！』
8 A# |; K8 h6 F『要找警察來，是你們先提出來的！』
% e& V) t* i7 m, s『一定要關我們家的小孩，也是你們堅持的！』
' s# g/ r6 Z8 r『換作是你，不嚴重嗎…？！』
9 M3 Q- t: Y. w9 D『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！』
' f) K: a! P) @' h) c/ i『我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！』7 j6 U# s- R8 F1 z
『但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！』3 V; C: A  ]& N1 }
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！』' W- N/ e8 r9 b6 \- t2 ]7 \
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！』, {; {% p8 B7 U5 r' t% W6 ~# C
…………………空氣又凝結了起來…………
. C* R7 n6 N; ]; d對方的媽媽突然問我：『你要告我們什麼？』
$ C1 ?3 I; C8 x& K! u" n8 g* ]8 d2 l『搶劫或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！』我故意說嚴重些。
, }) z9 V9 M* z! u, \我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩…
6 D, X0 ]$ N" T9 t頓時決定來個火上加油的手腕，把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說：『從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！』
/ y. p* G; X+ r- s4 T7 E  m我知道這個動作是很具有挑戰性的，通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備…  w' X, O$ C9 N) x* ]" e
趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說：『你覺得你自己有錯嗎？！』
% v4 \: |+ C/ V$ C! k( P$ z2 x8 b他點點頭。1 u  m9 P0 v; O* X; Y! A  b
『你覺得你應該怎麼辦呢？！』我問他。
1 c6 v( y$ }0 X8 E『道歉……！！！』他小聲的說。
2 N! f& {6 d4 Y8 E0 b『但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！』我補充。
  C1 K2 k  c' L; \8 \# Z大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見…
4 O0 N5 y7 `0 N. k- U3 ^『你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！』5 p( _# j9 h/ @) d
我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎？！』這時對方爸爸口氣委婉許多。
4 e1 j1 Q0 e9 A/ \『你說呢？！我想聽聽你的意見！！！』我回答。
7 `& {& b$ t8 A9 M7 B『你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！』
$ m; s& D* N9 g4 |他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭… 結果，我直接拒絕，說：『不！！！』這個拒絕一出現，大家又都愣住了…- e) @" N$ G6 Y4 R9 f4 K7 I) A
『為什麼？！』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。! h1 R6 k/ }/ x4 B* j9 J) |. [' s5 s
我清了清喉嚨，說：『該道歉的不應該只有我們家的小孩！』
" s4 E# T# I: {: P) }+ e『起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！』
: Z. V' r& w6 n2 o/ C2 w8 {『請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！』: t* D7 Q8 e+ _. U& b$ D( K
『那麼你認為該如何？！』對方家長問。
% n) O+ B; H! g8 |2 R我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭…  e& s8 }% b0 b8 M
『你們的小孩也必須道歉！』
' D& l7 {/ C" F5 f我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句：『還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！』7 V. K' o$ p3 e, e0 A6 o
此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。$ ]1 `/ h$ N2 B# T
事情的結局就是如我的要求：
4 ~9 U, j% K  |+ s& U: U+ s一、這2個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。6 X  f, n/ ?2 a6 D5 z
二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。! C- b4 R0 d+ G& Z: b
三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）3 j% L& s/ j: z" ?* N
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後來回到大姐家時，我問她：『為什麼妳要道歉…？！』她說：『對方家長很兇，對方小孩也流鼻血…！』後來我們聊很多，我略作整理如下：（僅供大家參考）) y2 E/ i% b: X5 N
一、『闖禍』有時是一種無價的學習！8 Y& F: M* O( d, ^4 v
1. 不要讓小孩子因此退縮了！" u( i/ N4 K  [6 Y# q9 @
2. 即使在外頭打架，先問清楚原因！（不要急著揍小孩，這也是一種教育！）) _( h& D) u9 F& a1 w
3. 有時候我還會告訴自己的小孩：『打得好！』『我也一樣會忍不住去K他！』
4 L/ l* p# G# L  M6 Z& R5 M4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導：如果重來一次，有其他方式嗎？！7 q. l3 [( f6 n& u- {/ @
5. 不論如何，當家長的心情必須很平緩！+ o* P' O: a( d" a* s! p
二、即使小孩真的犯錯了，家長不必急著去道歉：
' L6 r6 k$ y) D" Z. x; b) ]1. 又不是家長犯錯，所以請家長不必『強出頭』吧！: z( C- \! S: R
2. 要道歉的是小孩子，所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』！
1 ?1 a" x9 s$ N3. 如果家長一直搶著道歉，就等於幫小孩子到處在「擦屁股」！會養成小孩倚賴！
, Y# V+ f1 |# v( L) u( I4.『不積極作為』其實就是一種『作為』，但是家長必須耐住火候！
: b" x  T& R- p4 [+ u5. 引導小孩子從單一事件，了解到「如果再有近似的情況，該怎麼辦！？」
1 U1 t. W; g) s6. 讓小孩子自己知進退，這才是教育！（壓抑不是唯一或者最棒的管教方式）
2 u- ]9 k- A" F  @$ Y三、家長必須多為自己打氣與加油：
% I" n+ j9 d0 G8 f5 j% r' o$ z( t1. 全家人的『健康』必須排在第一位！8 n. u1 v! V* Z5 `
2.『成績』必須排在『品格』的後面！（太多家長排錯了！）
  J5 @. ^, O8 x. m: p7 V3. 多找機會和小朋友聊天！（543的亂哈啦也很好！）
9 V5 Q7 N, m7 c: U  `% Y' w) R8 b4. 不要讓自己當『一輩子』的家長！當小孩25歲之後，該當朋友比較好！
4 I7 K: q. _5 L3 J9 _, T& ^& v5. 不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！
1 B* _, D' C8 b* Y& m* e) ]6. 常常給自己加油一番！
, e3 ?5 |& w  Y/ V7.『家』是最好的一個一個倚靠！向著家人要能夠敞開！
- F4 a" N/ e! N( s: g" n9 e8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞！