相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1256 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
  f3 V& T5 H: {$ u  }& Y帽子裡只有幾枚硬幣。0 e6 F3 ~& t! V( x

" ~1 a' b& L6 f: v一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
8 D. K7 r1 K' k+ I然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。. F4 c% ~( X/ i) n
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。+ Y5 H. H# c: d1 M" o' B: b
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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5 G0 ~2 D2 S- ?' x, r* ]午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
- I2 g% \8 W6 s5 f4 ^5 R男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
4 k, a: z7 Y, l" o$ Q/ ]那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 ) z# h6 z6 w* V7 i6 Y
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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2 P( J6 L2 a; T你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ 5 ~) h+ n3 |  x/ Q. s' i1 z% n6 v
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 ! x9 y- ?6 `  n, {
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
0 X- _6 b$ ~9 f8 [1 M% V! k第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
: D9 y' \+ F% Q7 ^& T第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
- O; F1 a- I4 x! G) q第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 : j" a! G8 J/ |: f7 f

& i) K5 R# Q& H7 T( {, A. D, a! G這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。+ B: x# z  T) G, i' O
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
! p7 d. G1 J, e/ [無悔地面對您的過去
3 x8 j2 d/ [7 m8 E% d以信心掌握您的當下
8 N% {$ e. |% s  F+ R7 t" \" V無懼地為將來做準備: Y1 G- P. s* ~7 Z/ z9 g- r/ U+ b
保持信念和去除恐懼 6 W. `% N+ @2 o  R- b) `  u
至美的事是去看一個人微笑
2 A7 |1 r3 n4 F, m- d" {( q# i甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
$ i- J6 E3 ?9 }可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心