相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1810 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
' g2 S3 F8 J% I7 J' |7 x% R9 O帽子裡只有幾枚硬幣。* p0 N% j, R  g. K/ i" n& d

8 e2 t& ]$ }; o" M一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
( ~6 d7 I1 T& i, I$ w8 C& [# _8 I然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。6 H8 C; n: U1 Q5 m; c+ W
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。( \) J+ z2 U) J& E( f2 T
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。5 a% D1 v: b7 G( U, z. i/ N
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午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
2 }3 f3 ^! n8 ~1 w: I7 |男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
' p( C, @0 ^, r0 r3 \' _/ N那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
/ X' h6 Y+ k5 J6 E7 d& t他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？   }" y  ~+ ^. b, D3 l
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 ' f7 E$ w/ I( i# }  n
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 " d3 v; A8 \5 W
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 & Q+ L( C# p6 |0 Q) z, w$ |0 L
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。$ U6 F$ {3 y# S2 z9 O
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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6 A( \( C' g. E- G, i這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。" F* @( T' }% Q! F! y! X7 w

- \' y6 R; Z) J% x) @當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
) w: p) |4 h; Q4 }/ @( f4 t無悔地面對您的過去 * f( b; `  C7 v& J1 O  C5 S4 x
以信心掌握您的當下 7 q  G; N, m/ ]+ {, D3 w4 i
無懼地為將來做準備
5 M, I$ {5 Z. B5 \保持信念和去除恐懼
" q$ [& H  J; u, U' b& P至美的事是去看一個人微笑
4 ~5 N9 i# `. s甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 7 r" J+ u5 T! l$ `6 }1 h
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心