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1#
發表於 2011-9-14 05:51
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有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why???
作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2610 人
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為什麼你要道歉??? 有小孩必看~9 d- ]7 G1 K0 K% Q3 x$ i/ v8 T
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:055 c8 \( E7 l! s& q! U) k4 K( v
小孩吵架,最應該要教育的幾乎都是大人….. b- G& }% `5 N5 p% o. J# @: J: t
「小外甥在學校闖禍了!」接到爸爸的電話。
7 M* a9 ?5 R. X( i% \「什麼事啊?!」我問。# U8 m, h& ]9 f! w4 d
「聽說把小朋友打到流鼻血啦!」5 v3 n$ @ u& i; R% \' s3 ~8 c1 s
爸爸有些緊張,他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥,他個性很憨厚,為何會出手打人呢?我實在搞不懂!於是立即放下手邊工作,逕往學校去…… 進導師辦公室時,映入眼簾的是:我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情,脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來,一定要把小外甥關起來…!!!
( C* ^4 g. A) R$ f. d1 c看看站在一旁的小外甥,他的臉色鐵青,一肚子火氣,我知道他從小的脾氣就是拗,但是從來不和人惡搞的!他今天動手打人,我相信一定有他的原因…0 p( b! ~8 N+ w2 g2 {7 i' P
我一進去導師室,什麼話都懶得說,直接抱起了小外甥,說:『不要怕!舅舅來了!你什麼話都可以說!』
$ u, A8 \% ^8 i3 k! K+ z這時小外甥終於忍不住哭了起來…8 {: A. k# H0 o3 S3 `/ }) E
『打人就不對了!說什麼說!還有臉哭?!』對方家長劈頭就這樣堵我!: ?- p- T+ L0 V) h( ?* |2 C1 t r
我火氣也來了,決定嚇對方一下,開口就操台語開罵:『幹!你是三小!沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔?!』 『你不滿的話,去傳人過來!』『恁倍最看不起不懂事理就說:打人就不對ㄟ人!』
) W4 |) ^ o# l對方先是愣住了!頓時聲音變得一片寧靜…(看來,社會上多數還真的欺負善良的人…!)% p' w0 [+ U0 K- x+ |5 s2 |, v
打破沉寂,直接問老師發生事情的原委!沒想到老師也說不出所以然(這時候我的火氣真的來了),於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人! 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前,要他們當面對質!
: X# |$ x z" c4 {: v8 X/ J' z' A8 g『美術課,我在做我的勞作啊!』8 ~" C1 F; ^3 X( x, D
『他很沒禮貌,過來借我的東西都不說一下!』! W; v G. l! T0 R
『但是我不想要借他啊!』
$ \% k) F+ P% F9 k2 [『他每次向人家借東西都不還,也不會珍惜…!』7 ~" z# P' T7 g. I8 H! t
『今天他拿了我的萬能糊就跑!我就衝過去要拿回來!』
' @' h% N5 m4 \! d+ Y『但是他都不還我,我也搶不回來!』
9 W' [/ M% k8 |0 Q- E0 t『他突然把我的萬能糊往窗外丟,別的同學幫我撿起來!』% c- R1 O; ^1 s: i7 d& ^
『他還用很難聽的話一直罵我…』
" r ?% ~- K1 R( _/ d: t『我叫他不要再亂罵,他就對我比中指,還向我吐口水…』指著自己的鞋子。# ^* }, F( P. _8 v7 \+ |; \
『所以我生氣就一拳打過去…』
5 N! X2 z3 R- G* O3 t8 U2 A『他…流鼻血了…』1 ?! Y% W- |. Z4 t6 |2 i
小外甥低著頭,很後悔的表情。4 g3 Z5 J' d* D3 D! s3 z ?( B, s
…………………0 O! N# @7 c/ f+ s* J" [5 z
當小外甥敘述過程的同時,我一直盯著這個小朋友和家長,並不斷確認對方的反應,其實我完全相信小外甥不會亂說…( C/ c& d& n+ ^- E7 a' a
我回頭問挨打的小朋友:『那時候老師呢?!』: |0 ^2 Z9 a' T! m& i
「上廁所…」他小聲的說。
) f+ ?/ q6 k" A7 N( p& d9 N1 R『他講的有沒有不對的呢…?!』我接「我有跟他借啊!」他反駁。& n( W5 D3 Q# p
『借個萬能糊也沒什麼啊…!』對方家長從旁幫腔。
" k { a; h. D* b: V# v『但是他有答應要借你嗎?!』我不讓他閃躲,他回答不上來…。$ f( A- \9 A/ M6 T" E
『小氣!借我們不就好了嗎…?!』對方家長這時理直氣壯的說。
" }+ E w1 ~6 }7 f* |, N我狠狠的瞪了對方家長一眼,這下真的是秀才遇到兵了…
3 X4 Y5 U; E$ Y4 c7 s知道不來些突然的手腕可能沒完沒了,立即轉頭告訴老師:「既然家長這麼喜歡請警察來,還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了!」這句話一出來,全部的人都愣住了!(包括對方家長)
* V5 C- H" ]; y3 H1 e接著我緩緩的說:『今天我們的小孩的確打人,犯了錯,實在傷害了同學!』
& G; H$ e2 Z9 g3 t『我們願意就法律層面完全負責,包括醫療賠償!』
% d0 T% o: \+ I『但沒經過別人的同意,私下拿就是偷,公開強取就是搶!』
1 ?3 ]; M3 j- Y# N9 M( I8 T『畢竟起因是對方強奪我們的物品,我們絕對不會放過!』
% k8 o8 G& V, F5 S( W『搶奪他人財物屬於公訴罪,屬於非告訴乃論,一經提告就無法撤銷!』" k, j9 F% ]- {8 I1 q. h% ]& Q0 X
『未來提告的話,那個部分請他們自己負責!我就此先聲明!』( j' ]) Y; }& p5 T% M% c% W
知道自己語氣說得很緩,但是絕對有很強的殺傷力!- w2 R+ V# _. h( E
老師當然不願意打這通電話,立即出來緩頰…
0 K! r' i' I! m2 g3 |! ]: q但是我態度非常堅持,我說:『既然你們讓我出來處理,對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣,似乎所有的錯都是我們造成的!我們何必再多有爭執呢?!』& l7 ~- O0 K1 X4 v, |
『讓這件事直接交給司法公正單位處理,對大家不是另一種學習嗎?!』
* ~6 p: t# C) K' R/ p( U頓時對方家長突然像洩了氣的皮球,不能再多說什麼…! a" a3 O) w5 a) a: k( @$ {6 L2 ?
趁著氣勢正強,我直接補了一句:『還是不要麻煩警察先生來這兒好了,我們一起前往警察局,好嗎?!』
5 @/ `7 U5 q) b7 T; J我直接走向對方家長面前,正式的邀約…
" |5 V5 P+ Y9 o$ h# z ^半餉,對方家長看著我說:『有這麼嚴重嗎?!』- ]2 F$ R5 q; k
情勢演變讓我覺得對我方有利,但必須忍著些,我皺著眉頭說:『我不知道!』
( ]8 |6 M# X" Z1 s2 Z0 h! r『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊!!!』* s1 R9 ~$ W D3 a. X8 d
『要找警察來,是你們先提出來的!』8 I; [" N9 Y: a* ~) _' K
『一定要關我們家的小孩,也是你們堅持的!』
) \6 d2 Y1 J3 @5 }『換作是你,不嚴重嗎…?!』+ n7 G9 `( Y. G% _
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了,我也認為必須採取行動啊!』
8 m* P& {" k% g+ x) H『我不袒護自己的小孩,他有錯,就該承擔受罰!』( g" X$ Q# y7 u: ]- J }
『但起因是你們的小孩搶奪,我也必須讓我的小孩知道我行事公正!』' [8 X) n- d+ i0 ~! a9 B# ?
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間,私下在這兒討論個沒完沒了呢?!』: h4 v' Q" X/ V# G; `/ [5 O
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩,難道不好嗎?!』
3 O: G! D: ]2 V: B" u6 S…………………空氣又凝結了起來…………
1 V- O& O t" O) z" A/ U對方的媽媽突然問我:『你要告我們什麼?』
# O! I o) z1 g/ j6 g『搶劫或搶奪吧?!我再問一下律師會好一些!』我故意說嚴重些。. P* D+ y! A% d6 {* N1 Z
我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話,他們會很麻煩…7 N) {# ]1 D$ ]2 `, Z* S
頓時決定來個火上加油的手腕,把胸前的錄音機(當時只有小型錄音機)拿出來,對他們說:『從我進這個門,我們所有對話我都錄下音,需要時可提供法官參考!』
2 l* z# b E5 ?- }; F. R8 c( @我知道這個動作是很具有挑戰性的,通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時,都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來,然後對我很防備…
; B% G+ T$ q$ i& @1 L趁著對方陷入抉擇與討論之際,我看著小外甥說:『你覺得你自己有錯嗎?!』
) K/ r- \, ~: W8 k `+ {& j8 t他點點頭。
( p5 u2 W/ R) K; m『你覺得你應該怎麼辦呢?!』我問他。5 g. \3 ?4 M1 p0 ]
『道歉……!!!』他小聲的說。
( F: k' v' g( j2 s. z『但是不是做錯事情,靠著道歉都可以解決啊!你知道嗎?!』我補充。
* |4 J, M/ D4 _6 h大姊在一旁著急,但是我請她把事情交給我,不要再表示任何意見…
- q" K3 D6 ?9 u『你們討論結果如何呢?!我們可以一起去警察局了嗎?!』& f& c0 z0 {' ]! ^1 T) S
我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎?!』這時對方爸爸口氣委婉許多。4 H# B- f$ c5 z
『你說呢?!我想聽聽你的意見!!!』我回答。1 {% C4 L I2 e
『你們的小孩向我們道歉!這件事就算了!』 o6 c* U/ |6 ^8 b& t
他似乎認為這是解決的方式,而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理,還猛然點頭… 結果,我直接拒絕,說:『不!!!』這個拒絕一出現,大家又都愣住了…
6 S* S6 x: K, M『為什麼?!』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。4 z7 o9 Q$ Y3 j/ X
我清了清喉嚨,說:『該道歉的不應該只有我們家的小孩!』) ^4 T2 m) B8 L% B7 m
『起因是誰呢?!你認為你們的小孩沒有錯嗎?!』; z: n8 U1 F/ Q
『請不要告訴我:被打和流血的人已經夠可憐了,所以可以免責!』
0 D( D, Y5 _' {- [『那麼你認為該如何?!』對方家長問。
; s+ M. ^$ c4 F7 [% U: {我知道他是壓抑著火氣,也知道他有些小來頭…& A$ [3 J( \1 R* \
『你們的小孩也必須道歉!』" U% B. z+ g- `# v
我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩,於是補充一句:『還要正式寫和解書,請老師當第三公證人!』
2 J) n2 g, U4 m) P此話一出,相信大家都會認為我不通情理,其實這是為了避免未來產生麻煩。, G* a* _$ H* r) l$ m- M5 c
事情的結局就是如我的要求:
2 o$ n/ f1 f+ u) ^2 G @一、這2個小孩彼此道歉,互相寫一份道歉卡給對方。
! O; l* A. @5 G) s二、雙方家長簽立和解書,老師當公證人。
& b2 z5 _3 |9 y7 H; b三、此間醫療費用憑收據由我方支付。(其實也不需要看醫生,所以免付)
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3 Y+ V. y9 Z2 o" I3 z# y" a( J: T後來回到大姐家時,我問她:『為什麼妳要道歉…?!』她說:『對方家長很兇,對方小孩也流鼻血…!』後來我們聊很多,我略作整理如下:(僅供大家參考)
& x3 A1 @8 ]* l% B, Y8 a; H$ [一、『闖禍』有時是一種無價的學習!8 V) d. L. R2 r7 t- h
1. 不要讓小孩子因此退縮了!4 X" v6 f8 ?) |! u
2. 即使在外頭打架,先問清楚原因!(不要急著揍小孩,這也是一種教育!)
% s0 y! e) X7 U4 t3. 有時候我還會告訴自己的小孩:『打得好!』『我也一樣會忍不住去K他!』
7 E/ M8 l! c1 U# A4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導:如果重來一次,有其他方式嗎?!4 i! T5 Y0 x e8 Y& L. Z/ L7 X+ D
5. 不論如何,當家長的心情必須很平緩!
. c0 r6 V. L( t- C3 _二、即使小孩真的犯錯了,家長不必急著去道歉:
5 x( Z# A9 v$ m- O1. 又不是家長犯錯,所以請家長不必『強出頭』吧!
( H+ }2 o/ B, N8 Y6 _2. 要道歉的是小孩子,所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』!. g, Q+ U% H; G; e8 l" {* y9 L
3. 如果家長一直搶著道歉,就等於幫小孩子到處在「擦屁股」!會養成小孩倚賴!+ A1 I8 i Z9 z$ `7 h3 I
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』,但是家長必須耐住火候!7 m3 D- B d& ]7 I: }
5. 引導小孩子從單一事件,了解到「如果再有近似的情況,該怎麼辦!?」9 U# W7 O6 v6 y" z: q2 m, m, w
6. 讓小孩子自己知進退,這才是教育!(壓抑不是唯一或者最棒的管教方式)
2 A3 y% \+ L3 I8 s2 T; s三、家長必須多為自己打氣與加油:+ U3 d3 d% L6 S) W; d
1. 全家人的『健康』必須排在第一位!
. h& [& F+ ^) v2.『成績』必須排在『品格』的後面!(太多家長排錯了!)/ ^) z, [' P* D) l0 w1 m
3. 多找機會和小朋友聊天!(543的亂哈啦也很好!)
0 I+ ]' D u/ Z6 _4. 不要讓自己當『一輩子』的家長!當小孩25歲之後,該當朋友比較好!
& b6 b j/ ^6 V$ t5. 不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!: O& Y$ c5 [+ |% v
6. 常常給自己加油一番! I. c) h6 y- j ]( ^, ?2 f& f t
7.『家』是最好的一個一個倚靠!向著家人要能夠敞開!
& F: L' D# ?- O9 s8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞! |
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