相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1814 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。 . \7 P+ C0 p' R& \2 i' a
帽子裡只有幾枚硬幣。
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
5 V# r4 H: a8 l7 V, ^# }然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
3 E; {8 a, w/ w. }8 q  X7 B他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。* b3 X) z' ?/ m- b1 o# Y
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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. h9 P9 D9 y" C5 a9 t: }+ ^; |午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
1 J3 \8 X3 T- A* ~- e3 ]. Q" R男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
4 m0 g* [9 V3 q5 K/ s7 M+ M7 X* b$ V那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 ) k9 J* l4 J$ {
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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( k! b9 X& e# ~你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？   f5 r& P# Q$ E- S" O
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
* P6 ^9 n8 d3 H6 e* m, |但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
& S8 x/ `- E5 E5 s8 e/ y$ V# y第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
8 j  [. B" ]- p% W) y第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
4 x; q. ~( H, [第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 ( @4 w- @7 F, H8 W
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這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。9 Y$ u+ n. S/ ]4 r, M2 J

. S5 L, S1 D8 G8 z  B2 ?2 p; |" j當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 / J$ w. `" s. L& Q' \( u
無悔地面對您的過去 1 x9 l/ x* c; |8 c
以信心掌握您的當下
- }% {/ H) }5 o+ E0 Y. [& ^無懼地為將來做準備6 Z9 P4 E* K7 |' S5 L
保持信念和去除恐懼 9 l$ W8 v( v, m% {' l3 N/ e
至美的事是去看一個人微笑
) T8 H$ @& L* E& E5 C# n  V甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 9 ]" W$ G0 k. m$ q: p  n
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心