相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1518 人 打印 收藏 大 中 小

wen

一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
: H( o+ j% ~  x$ l- E  S! e帽子裡只有幾枚硬幣。
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。5 e8 c5 v+ N  i4 E/ Z
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。# G1 O6 V" w5 b5 v: |9 @' G2 k
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
( T( E/ \0 `( ?' O帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。) @& c% n$ o% v2 x

5 a2 w2 L$ Q9 R# s" A午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 + E% A* h% q+ R- R' A% i0 ]
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
1 k. o" \0 G3 L$ s2 a5 R3 k那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
& H# w7 ^/ X" d他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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6 f- ^% f0 U# V% c) d/ S你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ $ h6 B" N/ ^- B& n% o5 y9 A
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
+ L5 Z/ Y! g$ p+ X但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
& |1 v+ T6 \% a; w' x) Z% t. i2 j第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
; T7 H4 @0 ]- p# }* U6 ]第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
4 S) j' j8 M( x/ @第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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2 @- ?4 p9 U: ^; v這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。( H) ^% N' O3 i$ J! w, B2 J6 H% O
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
9 E$ U8 p) J6 |2 Y# F8 F8 a- C無悔地面對您的過去 . t6 I- f; ?8 i0 G0 r$ q$ {8 k
以信心掌握您的當下
$ L7 q3 P4 b! x無懼地為將來做準備8 N# S- e1 D# T' h
保持信念和去除恐懼   ~: E/ V  w; K
至美的事是去看一個人微笑
2 y$ S) x' g3 N甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 5 b* Z$ h1 J' _7 a" `; g
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心