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相同的意思不同的思維

作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1542打印 收藏
一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上,擺了一頂帽子在他的腳旁,拿著一個告示牌寫著:「我是瞎眼的,請幫幫我」。 ( z0 a/ R+ o% j+ G2 E+ Q; |
帽子裡只有幾枚硬幣。
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一個男人經過了,他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。9 a/ k' N) p7 Y* q2 j; {. X: L
然後,他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。6 a# p. u8 {. p0 [- m$ A
他放回告示牌,以便走過的每個人都會看到新的詞句。+ r0 K6 A" b9 t; i
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。# Q5 W; k% g: B8 A6 a) i( ^
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午後,改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
! n  f! \1 Y) V# n男孩認出了他的腳步並問:「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人?您寫了什麼?」 3 |- M, N& f) y( Z* o. L
那人說:「我只是寫真相。我說了你原本的意思,但用的是另一種說法。」
! ?; m7 H* M4 l5 A他寫的是: 「今天是美好的一天,但我卻不能看見。」% B5 i( E# {* G! s; ]+ j! \* [( T1 k
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎?
, f! A2 d$ M' f) Y' R/ U6 D當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
: Z' ]# ~4 E) D# a% H! d但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 ; N6 h* w" c* q
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天,但男孩不可能享受它,因為他是瞎的。
; {, t( G2 a- n( c第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
% c$ N! E( b( j* W( _% S  \# ~第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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! X9 X1 K  w4 g: l: q' `當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
) a7 J6 P3 ~3 J無悔地面對您的過去
# s5 Y) Q" q4 U  e$ J以信心掌握您的當下
4 y4 a. j/ I# F$ z, w無懼地為將來做準備# M- Q7 o* G+ ?! \8 w
保持信念和去除恐懼
# e6 N' G1 l. _7 e* ~0 A至美的事是去看一個人微笑
" b/ a, }2 u* H8 c' k甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
- V# l' l% ]6 T4 V+ S2 e可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心
2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
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