有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why??? 作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2270 人 打印 收藏 大 中 小

小豆

為什麼你要道歉??? 有小孩必看~4 y- @' H. g3 ?
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05: a1 ?) y7 [! s+ ~
小孩吵架，最應該要教育的幾乎都是大人…., l. }& ^! O! n/ Z
「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。
; u# }9 R& G- {2 Z「什麼事啊？！」我問。! V! x# w, _4 z: T& F1 Z
「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」
& p3 ?/ ^  H2 v$ s& X: j/ W  u爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！於是立即放下手邊工作，逕往學校去…… 進導師辦公室時，映入眼簾的是：我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來，一定要把小外甥關起來…！！！3 i0 T4 H& F4 R
看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣，我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！他今天動手打人，我相信一定有他的原因…9 C6 V9 y& H' a0 c2 B7 _
我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說：『不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！』% D, C0 [! G" ~4 Z( E
這時小外甥終於忍不住哭了起來…# w; J' t3 {6 f
『打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！』對方家長劈頭就這樣堵我！
, o1 W0 B. z& x9 q1 d- c4 u3 G% J我火氣也來了，決定嚇對方一下，開口就操台語開罵：『幹！你是三小！沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔？！』 『你不滿的話，去傳人過來！』『恁倍最看不起不懂事理就說：打人就不對ㄟ人！』" X: Q8 c+ g8 Q; t: ^3 X0 s7 O
對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜…（看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！）4 U+ ]1 s# p. J. q  m; }) l& z
打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了），於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！ 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！
! b' d; l2 x5 G0 n) X『美術課，我在做我的勞作啊！』, [/ v' z& Q7 x# a; u' a+ t
『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』
4 `% R/ k. ^0 I& c0 o8 k『但是我不想要借他啊！』* T) f% d( v; \. B( O$ G& @1 [" w
『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』* K! k  Z" g, r
『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』! r: r6 D* O* _4 T
『但是他都不還我，我也搶不回來！』2 E- }$ [1 |0 M" H, K' n' m2 H
『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』; D$ a6 F3 I% ^  ~( \# Q
『他還用很難聽的話一直罵我…』
6 p$ Y$ \, O8 [  e『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』指著自己的鞋子。
4 }2 |3 f, K% e( @; G$ L- o『所以我生氣就一拳打過去…』! u% I: B6 ?  v3 z: h
『他…流鼻血了…』
! a1 O0 }3 o- U: @1 d小外甥低著頭，很後悔的表情。
' W- S) L' u. b$ E) X; o; Z  I…………………9 N) i2 O/ A) g% g6 q/ V  t* O; C0 V
當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長，並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說…$ s" M5 r0 H( E9 }, q
我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』
$ \0 n" B; i2 o3 v% X/ n$ S7 l. T「上廁所…」他小聲的說。) Q7 \" m# \8 s% s6 z
『他講的有沒有不對的呢…？！』我接「我有跟他借啊！」他反駁。
( P0 B, S: P1 M5 Q' E『借個萬能糊也沒什麼啊…！』對方家長從旁幫腔。. R6 R$ N: c( {4 Q
『但是他有答應要借你嗎？！』我不讓他閃躲，他回答不上來…。3 [% p' @4 W: M  X" S
『小氣！借我們不就好了嗎…？！』對方家長這時理直氣壯的說。( l7 z* o5 N* W* z3 V5 N
我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了…
2 A. c8 }; S0 B1 x1 M知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師：「既然家長這麼喜歡請警察來，還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！」這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長）8 p1 b  v, a0 G& u% [
接著我緩緩的說：『今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！』+ ?" K5 K8 ~7 k( [: T( x: p4 J
『我們願意就法律層面完全負責，包括醫療賠償！』* g4 H+ V& {' V# [; [
『但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！』
. H& U$ M2 Z' e『畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！』
, g" ?6 W# w2 V9 K3 b2 a6 l2 @『搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！』4 ?7 g/ F# j' `
『未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！』8 e% s* E7 j. f3 t( _( B
知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！( I% c3 e* R8 ~+ l0 L4 ?0 q
老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰…
7 ^8 Q) }$ L" V但是我態度非常堅持，我說：『既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣，似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！』3 A' l+ ?1 f% M0 w& R% v
『讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！』# B" M! Y6 g6 V3 U2 N5 g% u
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！/ \: [6 M: e/ q
趁著氣勢正強，我直接補了一句：『還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！』  n+ L6 x' g; E
我直接走向對方家長面前，正式的邀約…- f8 u. }  f+ w& E. j, Q
半餉，對方家長看著我說：『有這麼嚴重嗎？！』3 H3 i+ g0 W( S1 q( }
情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說：『我不知道！』4 O. G5 ~/ q8 G, W
『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！』9 F3 v+ n0 B% j) A) }3 ~
『要找警察來，是你們先提出來的！』1 o+ c, R# ~& P! v
『一定要關我們家的小孩，也是你們堅持的！』
/ u& j: n4 ]  T$ k) S  c' q『換作是你，不嚴重嗎…？！』  d6 P3 Z# T/ h" c
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！』
3 u, x0 [% k0 u$ {: }% ?8 [! G; P6 S『我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！』
  I$ G& \  ?1 \8 u1 d『但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！』; o+ D/ H) g! j2 ]/ l; |
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！』
; Z. n! F$ U& W* A0 W: J『讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！』# }* y! \4 C9 b4 M; u' H9 H
…………………空氣又凝結了起來…………0 g8 Q" R! u0 f4 F% M
對方的媽媽突然問我：『你要告我們什麼？』; g" d/ o0 c$ Z: |
『搶劫或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！』我故意說嚴重些。
0 ~4 ?5 A0 e: O1 E  O/ T我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩…/ i2 C7 w. y6 d3 M# T2 {# z; }
頓時決定來個火上加油的手腕，把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說：『從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！』
4 ]5 ?6 T: x/ _; K" _: E我知道這個動作是很具有挑戰性的，通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備…6 e1 K& [  `; J
趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說：『你覺得你自己有錯嗎？！』, v& _# m3 N' m+ J5 v! D0 X7 z; w/ x
他點點頭。8 `- E, N9 D) Q6 d
『你覺得你應該怎麼辦呢？！』我問他。0 \' I1 @( R* Z: Q
『道歉……！！！』他小聲的說。: Y+ }& C; K" n
『但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！』我補充。& }. L* O4 ?& j1 o. K
大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見…
! S' q3 n. x9 l! w『你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！』
, m2 R- L2 V% F3 ?我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎？！』這時對方爸爸口氣委婉許多。7 {4 I% i- P! a! L" d
『你說呢？！我想聽聽你的意見！！！』我回答。6 ^& }' x4 H4 d4 m
『你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！』
2 X, P! U: R+ G他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭… 結果，我直接拒絕，說：『不！！！』這個拒絕一出現，大家又都愣住了…
5 \) c, f' e( [, L+ k! q『為什麼？！』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。
1 x. v% Q9 F* _% T  ~' @- K6 t我清了清喉嚨，說：『該道歉的不應該只有我們家的小孩！』+ s' X* g* w% ?7 ?6 z4 N9 |  [
『起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！』
& ^, L/ r: I9 L0 Y; q2 E; m& Z『請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！』
+ L. E7 l: o* w『那麼你認為該如何？！』對方家長問。
: n# x5 F" v2 z! |5 F( ^+ D我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭…0 [, ?4 u9 l4 F- r3 W) u
『你們的小孩也必須道歉！』' f3 m/ I& p$ n5 F& {4 z- i9 x
我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句：『還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！』
$ C7 F7 p+ u5 C5 o此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。
; |. [7 f% k# }  U+ S; [事情的結局就是如我的要求：( b" m$ X' v& d8 _# ?( }! f2 O% g
一、這2個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。
  s6 x7 u7 W+ d* _) _" N二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。/ K" L- \* P4 M% I  a' `
三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）$ |3 F  r8 ?/ T2 L" S
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後來回到大姐家時，我問她：『為什麼妳要道歉…？！』她說：『對方家長很兇，對方小孩也流鼻血…！』後來我們聊很多，我略作整理如下：（僅供大家參考）  ~7 W- B( [# ?1 Q
一、『闖禍』有時是一種無價的學習！# O% t7 h4 i" f9 F' S" W; P4 l' I4 Q; I
1. 不要讓小孩子因此退縮了！+ L5 J' |' A) u1 t
2. 即使在外頭打架，先問清楚原因！（不要急著揍小孩，這也是一種教育！）; Z, }' z+ J$ W  ^2 [7 c: G
3. 有時候我還會告訴自己的小孩：『打得好！』『我也一樣會忍不住去K他！』
1 g& ~! i, H: K, ^; i4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導：如果重來一次，有其他方式嗎？！3 m$ \# d* j1 D1 P7 Y* Y" A& o
5. 不論如何，當家長的心情必須很平緩！
) R$ G$ ^8 p8 w. ^! C二、即使小孩真的犯錯了，家長不必急著去道歉：) i  s% k4 {. M, J+ W
1. 又不是家長犯錯，所以請家長不必『強出頭』吧！6 c+ w, g8 @7 W2 b+ o  R
2. 要道歉的是小孩子，所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』！
+ `! X5 `: R( c& V3 ]  M' X3. 如果家長一直搶著道歉，就等於幫小孩子到處在「擦屁股」！會養成小孩倚賴！0 z" z4 G+ _, K; ]
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』，但是家長必須耐住火候！
0 ^! d7 {6 m$ p' G& J5. 引導小孩子從單一事件，了解到「如果再有近似的情況，該怎麼辦！？」2 c* B& ?+ F) g. d2 P
6. 讓小孩子自己知進退，這才是教育！（壓抑不是唯一或者最棒的管教方式）6 t# d. J8 A6 ^0 S
三、家長必須多為自己打氣與加油：
3 C$ D! R9 o' e: M( P1. 全家人的『健康』必須排在第一位！1 h/ z* s* d! P+ G
2.『成績』必須排在『品格』的後面！（太多家長排錯了！）% u, t) ?) }4 d' `9 V4 x- S
3. 多找機會和小朋友聊天！（543的亂哈啦也很好！）
, ]! @% _( W* [) o( R4 R- r4. 不要讓自己當『一輩子』的家長！當小孩25歲之後，該當朋友比較好！
: U7 }6 N- ?2 C, {8 H, O5. 不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！
8 }0 [9 b* V, ?8 `6. 常常給自己加油一番！
3 M- ], f5 w) A7.『家』是最好的一個一個倚靠！向著家人要能夠敞開！
. n! V+ z% S$ B6 b& g' [. l8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞！