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標題: 有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why??? [打印本頁]

作者: 小豆    時間: 2011-9-14 05:51     標題: 有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why???

為什麼你要道歉??? 有小孩必看~/ {6 f( s/ I' m' H# V" a$ T
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05$ A3 _& O5 X8 O  p+ J% I
小孩吵架,最應該要教育的幾乎都是大人…." X  i' I  U0 }- e$ ]* R; n
「小外甥在學校闖禍了!」接到爸爸的電話。# i) a9 t* x2 T7 W
「什麼事啊?!」我問。( K1 O3 w$ C$ M. _# p# [0 T
「聽說把小朋友打到流鼻血啦!」
$ A' z  E: r" w爸爸有些緊張,他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥,他個性很憨厚,為何會出手打人呢?我實在搞不懂!於是立即放下手邊工作,逕往學校去…… 進導師辦公室時,映入眼簾的是:我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情,脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來,一定要把小外甥關起來…!!!4 {. n  J6 Z/ A
看看站在一旁的小外甥,他的臉色鐵青,一肚子火氣,我知道他從小的脾氣就是拗,但是從來不和人惡搞的!他今天動手打人,我相信一定有他的原因…
  y, Y0 u# b; k. a3 ]; N8 R; [' A我一進去導師室,什麼話都懶得說,直接抱起了小外甥,說:『不要怕!舅舅來了!你什麼話都可以說!』' ?7 x1 B( ^! Q8 e$ B: v4 A5 y# m
這時小外甥終於忍不住哭了起來…/ ^) p) t8 c5 f! k" O
『打人就不對了!說什麼說!還有臉哭?!』對方家長劈頭就這樣堵我!1 T0 Z# j1 P) ]* O1 P
我火氣也來了,決定嚇對方一下,開口就操台語開罵:『幹!你是三小!沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔?!』 『你不滿的話,去傳人過來!』『恁倍最看不起不懂事理就說:打人就不對ㄟ人!』( |+ h! B0 z3 g- o
對方先是愣住了!頓時聲音變得一片寧靜…(看來,社會上多數還真的欺負善良的人…!)- V% y- I$ r8 H
打破沉寂,直接問老師發生事情的原委!沒想到老師也說不出所以然(這時候我的火氣真的來了),於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人! 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前,要他們當面對質!
8 X! N3 R. p! ]『美術課,我在做我的勞作啊!』4 Z: \7 t7 T; B8 P  _5 D# \0 t
『他很沒禮貌,過來借我的東西都不說一下!』$ X6 |  s) }9 q2 f, H1 {
『但是我不想要借他啊!』
7 f% P& z5 Y8 @6 n5 E『他每次向人家借東西都不還,也不會珍惜…!』: H0 F" l9 u" m. w) O6 i' b% H' G4 p/ F
『今天他拿了我的萬能糊就跑!我就衝過去要拿回來!』
% e0 \, f" d, @『但是他都不還我,我也搶不回來!』2 w' |( ^/ ]9 f
『他突然把我的萬能糊往窗外丟,別的同學幫我撿起來!』2 T$ m0 u2 M4 Z# w2 a
『他還用很難聽的話一直罵我…』
# Q2 K% k+ f' U9 O8 T5 M『我叫他不要再亂罵,他就對我比中指,還向我吐口水…』指著自己的鞋子。: U) F6 ?2 t) u7 b
『所以我生氣就一拳打過去…』
+ ~! z0 e, e6 }( v! D8 R' b『他…流鼻血了…』. \! G0 {- ]% N& F
小外甥低著頭,很後悔的表情。5 R. q, x- W; _) s9 K  c+ i% x- }
…………………8 M0 Y% X1 w: o+ Z$ b
當小外甥敘述過程的同時,我一直盯著這個小朋友和家長,並不斷確認對方的反應,其實我完全相信小外甥不會亂說…
) Q$ |  z( O) n) Y& o; V. f我回頭問挨打的小朋友:『那時候老師呢?!』& G! i9 Z1 F' G$ U( D% k% {6 T+ j
「上廁所…」他小聲的說。
4 ?. U; U6 `7 u7 N" T* T- G5 n『他講的有沒有不對的呢…?!』我接「我有跟他借啊!」他反駁。
0 R; |' R5 _5 z( B2 `* t『借個萬能糊也沒什麼啊…!』對方家長從旁幫腔。
9 q; k+ \1 l- S9 e  \% w5 u『但是他有答應要借你嗎?!』我不讓他閃躲,他回答不上來…。
: _8 E% t2 [7 [+ L0 B, P  m『小氣!借我們不就好了嗎…?!』對方家長這時理直氣壯的說。% V  a( n4 n7 Q8 K: L+ g( N
我狠狠的瞪了對方家長一眼,這下真的是秀才遇到兵了…
6 W6 n+ P( s5 [知道不來些突然的手腕可能沒完沒了,立即轉頭告訴老師:「既然家長這麼喜歡請警察來,還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了!」這句話一出來,全部的人都愣住了!(包括對方家長). j. e5 @+ Q2 X) L0 n- ?
接著我緩緩的說:『今天我們的小孩的確打人,犯了錯,實在傷害了同學!』
2 J/ n% m% j5 d) v『我們願意就法律層面完全負責,包括醫療賠償!』
; [5 q! \2 J0 n3 Z『但沒經過別人的同意,私下拿就是偷,公開強取就是搶!』4 j" ?+ C, d, W& z1 K/ r  c
『畢竟起因是對方強奪我們的物品,我們絕對不會放過!』
* t3 p" A- B8 C+ B2 S" ]5 {% a/ p『搶奪他人財物屬於公訴罪,屬於非告訴乃論,一經提告就無法撤銷!』) |8 ]8 S  m$ W7 [3 L6 [* x( g+ E) F& U
『未來提告的話,那個部分請他們自己負責!我就此先聲明!』3 m+ c4 I+ r' A9 Y3 S6 n
知道自己語氣說得很緩,但是絕對有很強的殺傷力!
0 X( ^) N# I0 l; v老師當然不願意打這通電話,立即出來緩頰…# u7 w9 Z! V& `1 r9 r8 l
但是我態度非常堅持,我說:『既然你們讓我出來處理,對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣,似乎所有的錯都是我們造成的!我們何必再多有爭執呢?!』
# p: P9 ?2 D- D' ^% C/ ^3 Q『讓這件事直接交給司法公正單位處理,對大家不是另一種學習嗎?!』
2 C1 R7 Q+ Q( K: B5 j7 Z# x頓時對方家長突然像洩了氣的皮球,不能再多說什麼…!: X( C" w* I( Q0 M' a6 M
趁著氣勢正強,我直接補了一句:『還是不要麻煩警察先生來這兒好了,我們一起前往警察局,好嗎?!』( ]# k  f: w' F' w- f! y1 i
我直接走向對方家長面前,正式的邀約…
4 B: a3 A. i* k, M9 Z  J* @4 u半餉,對方家長看著我說:『有這麼嚴重嗎?!』
- k% U% L: O% Q4 `8 J: m情勢演變讓我覺得對我方有利,但必須忍著些,我皺著眉頭說:『我不知道!』, k- K$ k, ~# k
『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊!!!』
' V! R0 V2 g. e% K* I: e『要找警察來,是你們先提出來的!』0 o* ?% Y( y/ L; }
『一定要關我們家的小孩,也是你們堅持的!』
% @8 n3 E! f8 K4 f- e『換作是你,不嚴重嗎…?!』
$ O( m) y9 E! @( }『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了,我也認為必須採取行動啊!』
8 _, G* U& ?; L& q『我不袒護自己的小孩,他有錯,就該承擔受罰!』
) x' e% K4 b: t- F5 t' j" r『但起因是你們的小孩搶奪,我也必須讓我的小孩知道我行事公正!』5 D; m. `; j# w: u
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間,私下在這兒討論個沒完沒了呢?!』, S  U1 X" E& X% g
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩,難道不好嗎?!』( g4 ^- T0 l. ~! a5 }6 j
…………………空氣又凝結了起來…………! H8 v! o2 L! v6 [9 U  G' o# Y
對方的媽媽突然問我:『你要告我們什麼?』/ |6 J6 f5 Q' \3 F
『搶劫或搶奪吧?!我再問一下律師會好一些!』我故意說嚴重些。
8 N1 r1 U) ~1 g( k. c+ _/ V我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話,他們會很麻煩…
% s( g# h! z2 W頓時決定來個火上加油的手腕,把胸前的錄音機(當時只有小型錄音機)拿出來,對他們說:『從我進這個門,我們所有對話我都錄下音,需要時可提供法官參考!』
* I0 ?# N. K/ ?* i) f2 s$ Q我知道這個動作是很具有挑戰性的,通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時,都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來,然後對我很防備…1 U* o2 e( J+ d  J
趁著對方陷入抉擇與討論之際,我看著小外甥說:『你覺得你自己有錯嗎?!』+ }( {  ^: @7 U! _% N
他點點頭。7 V$ l5 z6 t3 k* _2 Z! a% Q# @1 |
『你覺得你應該怎麼辦呢?!』我問他。; g. ]1 ?0 l8 R; u6 j5 i
『道歉……!!!』他小聲的說。* l4 o  s/ R, [
『但是不是做錯事情,靠著道歉都可以解決啊!你知道嗎?!』我補充。( e+ \/ q6 x* \' O8 y7 @+ M1 C
大姊在一旁著急,但是我請她把事情交給我,不要再表示任何意見…5 a, {/ w2 q' J4 I
『你們討論結果如何呢?!我們可以一起去警察局了嗎?!』$ m4 j& V( \9 ^! Z# e7 |
我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎?!』這時對方爸爸口氣委婉許多。6 `- J$ ]6 H; _( _2 c8 {, {- m
『你說呢?!我想聽聽你的意見!!!』我回答。
$ h- E; C$ \% G『你們的小孩向我們道歉!這件事就算了!』' H# r/ [+ j& b6 ?* `" v
他似乎認為這是解決的方式,而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理,還猛然點頭… 結果,我直接拒絕,說:『不!!!』這個拒絕一出現,大家又都愣住了…; d5 Q6 K2 R7 e! ~& h9 I* B
『為什麼?!』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。
: m2 r  h$ d3 t: x# O6 R我清了清喉嚨,說:『該道歉的不應該只有我們家的小孩!』1 Q! {1 c1 M* o6 k/ Y$ Z/ r
『起因是誰呢?!你認為你們的小孩沒有錯嗎?!』4 Y, R9 N& l$ s2 m5 A/ H) `
『請不要告訴我:被打和流血的人已經夠可憐了,所以可以免責!』2 S2 q' Q& X7 y8 S4 i3 d
『那麼你認為該如何?!』對方家長問。
1 U* Y) V! e; s+ s% q; e我知道他是壓抑著火氣,也知道他有些小來頭…
. W0 K8 e/ N, b『你們的小孩也必須道歉!』
/ d+ |* b3 I) E8 ]- U4 W我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩,於是補充一句:『還要正式寫和解書,請老師當第三公證人!』
( Q- A' f/ A; o3 D( P! i此話一出,相信大家都會認為我不通情理,其實這是為了避免未來產生麻煩。
( b& w; P" _) c* N* ^事情的結局就是如我的要求:
6 j5 e% s8 P& m+ G2 a; u一、這2個小孩彼此道歉,互相寫一份道歉卡給對方。4 g9 `$ Y1 C& ]7 r( @0 I5 P( b
二、雙方家長簽立和解書,老師當公證人。
+ z: f: x, F1 j3 e三、此間醫療費用憑收據由我方支付。(其實也不需要看醫生,所以免付)2 I5 c2 A2 l; K2 d% C+ e( q
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後來回到大姐家時,我問她:『為什麼妳要道歉…?!』她說:『對方家長很兇,對方小孩也流鼻血…!』後來我們聊很多,我略作整理如下:(僅供大家參考)( {4 M+ O) r6 |2 i
一、『闖禍』有時是一種無價的學習!( c' _" ]  q4 ?, j9 }+ y5 ]
1. 不要讓小孩子因此退縮了!
$ ~% P7 e5 o; J* _7 D2. 即使在外頭打架,先問清楚原因!(不要急著揍小孩,這也是一種教育!)/ T8 o! p1 h4 \. E8 d
3. 有時候我還會告訴自己的小孩:『打得好!』『我也一樣會忍不住去K他!』
8 S# O+ P( y; G1 I) q5 |( {4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導:如果重來一次,有其他方式嗎?!
' C3 L- J) p1 ?! ^  K6 u4 X" w5. 不論如何,當家長的心情必須很平緩!
& v2 I! i& m& \& S二、即使小孩真的犯錯了,家長不必急著去道歉:7 R" F1 d1 T% A7 X6 x; A* r
1. 又不是家長犯錯,所以請家長不必『強出頭』吧!: d4 H* B- O7 r. B1 w8 Z
2. 要道歉的是小孩子,所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』!1 H( H- B' W* w3 ]- ]2 Z3 K( [
3. 如果家長一直搶著道歉,就等於幫小孩子到處在「擦屁股」!會養成小孩倚賴!/ y9 C) n% b4 x+ S) b! n% [
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』,但是家長必須耐住火候!
; z2 Z0 p1 I& i0 ^; S4 f5. 引導小孩子從單一事件,了解到「如果再有近似的情況,該怎麼辦!?」9 I2 @: V, g/ i9 `
6. 讓小孩子自己知進退,這才是教育!(壓抑不是唯一或者最棒的管教方式)
% K& e  E/ Z" ^! I1 e$ j+ |9 A- p' ~三、家長必須多為自己打氣與加油:
2 K4 H/ o" ]8 T9 G3 R  A1. 全家人的『健康』必須排在第一位!
: f% P- e0 [- ?% M( f+ ]2.『成績』必須排在『品格』的後面!(太多家長排錯了!)
! c) s- y7 e8 Z# k5 O& n/ u3. 多找機會和小朋友聊天!(543的亂哈啦也很好!)# F: g& M8 C4 K( u3 p8 f7 r9 [: k
4. 不要讓自己當『一輩子』的家長!當小孩25歲之後,該當朋友比較好!! Y- C1 G/ ]- F' _5 a, a
5. 不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!
  H6 o' S, q: E! F! h! X1 G0 e6. 常常給自己加油一番!
$ a8 T; S) t- w( V) `9 g* j7.『家』是最好的一個一個倚靠!向著家人要能夠敞開!* }' @6 J9 K! Q' g2 [' p7 A# ?; n
8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞!




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