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1#
發表於 2011-8-2 05:41
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相同的意思不同的思維
作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1374 人
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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
, ~; W# H* k# B4 { O, X0 E* B帽子裡只有幾枚硬幣。
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
4 z1 c+ j; w9 O, b" B9 d然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。: O6 @" j3 t' s$ {& i% J
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。! J0 {8 ~5 `4 ?8 {9 m( a
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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8 d3 g* O& z0 R午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 $ t1 g4 t2 U! @! v
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
2 r. W( E' G& o' @: Y" q5 L, ~那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 6 s7 X1 j I. g7 F1 n$ H
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」. U2 U! G/ a j; B8 Y1 s2 F0 n
% P1 _2 k) W- ~% v, ~1 g2 f1 H你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
/ h* l7 ^2 N( X, j9 h' G4 X當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 : x3 }6 k3 t1 c. c: z
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
8 _6 I2 X9 D4 C* C# }) J! d/ B# K第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 * y7 K J. ^# E: M9 \/ W
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。( c7 U# i! q |3 K: A9 w
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
0 g1 z/ f: }$ @2 H2 ^2 k6 R6 a( O8 |& s0 v
這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。0 D) ?3 g! _* Q* y9 g
3 e2 m$ b, D. X( Z% R1 F. @當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
: C& ^& A, a) n$ Y' m& t8 m無悔地面對您的過去 ; G/ M4 n6 E* N" S
以信心掌握您的當下 H7 _* ?3 H2 H7 K" m d5 e. R
無懼地為將來做準備
3 H0 n; \" ~; R( R" m2 {5 N8 H保持信念和去除恐懼 6 l9 w8 j" a0 a( T) U
至美的事是去看一個人微笑
' E4 j1 p# q" m2 Z% R9 Z; t( |9 A甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
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